Dentro do tema Revolução Industrial, trabalhei de forma interdisciplinar, tanto com meus alunos da EJA como com os do Fundamental II, a produção de sabonetes através de uma mini fábrica manufatureira que foi montada com os alunos nas escolas.
Através desse projeto pude trabalhar o crescente avanço tecnológico, a era digital; o mercado de trabalho, suas semelhanças e diferenças com o passado; os benefícios e os malefícios das máquinas em nossa vida; educação ambiental, depredação da natureza em troca de bens materiais.
Através de uma estratégia de ensino diferente da tradicional, os alunos puderam adquirir novos conhecimentos.
